Hơn 200 dự án tranh tài ở cuộc thi khoa học kỹ thuật

Chân Phúc (báo lao động) 20/03/2025 16:57 (GMT+7)

TPHCM - Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia diễn ra trong 3 ngày từ ngày 19-21.3 thu hút 74 đơn vị tham gia với 212 dự án.

Chiều 19.3, tại Trường Đại học Tôn Đức Thắng, Bộ Giáo dục và đào tạo (GDĐT) phối hợp với UBND TPHCM khai mạc Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông, năm học 2024-2025.

Năm nay cuộc thi có sự tham gia của 62/63 Sở GDĐT và 12 đơn vị thuộc các đại học, trường đại học, viện, viện nghiên cứu có các trường phổ thông; các trường phổ thông trực thuộc bộ và cơ quan ngang bộ.

Cuộc thi có tổng số 212 dự án dự thi, trong đó có 23 dự án cá nhân, 189 dự án tập thể; 190 dự án của học sinh cấp trung học phổ thông và 22 dự án của học sinh cấp trung học cơ sở. Cuộc thi có tổng số 401 học sinh tham gia, trong đó có 358 học sinh cấp trung học phổ thông và 43 học sinh cấp trung học cơ sở.

Các dự án dự thi năm nay thuộc 22 lĩnh vực bao gồm: Khoa học động vật, Khoa học xã hội và hành vi, Hóa sinh, Y sinh và khoa học sức khỏe, Kỹ thuật Y sinh, Sinh học tế bào và phân tử, Hóa học, Sinh học trên máy tính và Sinh - Tin, Khoa học Trái đất và Môi trường, Hệ thống nhúng, Năng lượng hóa học, Năng lượng vật lí, Kỹ thuật cơ khí, Kỹ thuật môi trường, Khoa học vật liệu, Toán học, Vi sinh, Vật lí và Thiên văn, Khoa học thực vật, Rô bốt và máy thông minh, Phần mềm hệ thống, Y học dịch chuyển.

Từ kết quả cuộc thi, Bộ GDĐT lựa chọn những dự án đạt giải cao nhất và có đủ điều kiện để tham gia Hội thi khoa học kỹ thuật quốc tế dành cho học sinh trung học, dự kiến diễn ra vào tháng 5.2025 tại Mỹ.

Phát biểu khai mạc cuộc thi, Thứ trưởng Bộ GDĐT Phạm Ngọc Thưởng nhấn mạnh, đất nước ta muốn phát triển nhanh, hiện đại, khâu đột phá là khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo; muốn phát triển bền vững thì phải đầu tư cho con người, cho thế hệ trẻ và cho giáo dục.

"Cuộc thi vừa góp phần chuẩn bị cho khâu đột phá khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và cũng vừa là sự đầu tư cho con người. Việc đưa và thúc đẩy nghiên cứu khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo trong trường học sẽ góp phần hình thành cho học sinh ước mơ, khát vọng, tư duy đổi mới, tinh thần của nhà khoa học từ lúc còn trong trường phổ thông", Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng nói.

Đọc bản gốc: tại đây

Cùng chuyên mục