Bộ GDĐT lưu ý việc tổ chức thực hiện sáp nhập trường học

Bộ GDĐT vừa ban hành Công văn 6165/BGDĐT-GDPT hướng dẫn việc sắp xếp, tổ chức lại mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên phù hợp với chính quyền địa phương 2 cấp.

Trong công văn, Bộ GDĐT lưu ý về việc tổ chức thực hiện, phân định rõ trách nhiệm và thẩm quyền của Ủy ban nhân dân cấp tỉnh, Sở GDĐT, ủy ban nhân dân cấp xã, các cơ sở giáo dục trong việc thực hiện chủ trương sáp nhập trường học.

Trong đó, UBND cấp tỉnh chỉ đạo rà soát, đánh giá hiện trạng mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông trên địa bàn, trong đó thống nhất quan điểm cơ bản giữ nguyên các trường trung học phổ thông, trung học cơ sở, tiểu học, phổ thông có nhiều cấp học và trường mầm non hiện có; xem xét sắp xếp, điều chỉnh nếu cần thiết, bảo đảm thuận tiện cho người dân, trẻ em, học sinh, học viên theo đúng kế hoạch 130.

Chỉ đạo tiếp tục rà soát khu vực vùng dân tộc thiểu số miền núi để xem xét sắp xếp các điểm trường lẻ, tập trung hình thành trường phổ thông dân tộc nội trú, phổ thông dân tộc bán trú, phổ thông có học sinh bán trú và trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở tại các xã biên giới, đất liền.

Chỉ đạo rà soát, sắp xếp, sáp nhập các trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên, các trung tâm học tập cộng đồng; chuẩn bị phương án thí điểm chuyển đổi trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên thành trường trung học nghề sau khi Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi) được Quốc hội thông qua để đào tạo lao động lành nghề phục vụ phát triển kinh tế - xã hội, thu hút đầu tư địa phương.

Xây dựng phương án sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên trên địa bàn đảm bảo nguyên tắc thực hiện, phù hợp mô hình chính quyền địa phương hai cấp và quy hoạch phát triển kinh tế xã hội của địa phương.

Chỉ đạo các cơ quan tham mưu bảo đảm ngân sách, cơ sở vật chất và chính sách hỗ trợ đối với trẻ em học sinh, học viên; phối hợp với Sở Nội vụ tham mưu về chế độ, chính sách đối với nhà giáo, cán bộ quản lý, nhân viên bị ảnh hưởng.

Đối với Sở GDĐT, Bộ GDĐT đề nghị thực hiện chủ trì, tham mưu UBND cấp tỉnh chỉ đạo tổ chức rà soát, đánh giá hiện trạng mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông trên địa bàn thuộc phạm vi quản lý.

Chủ trì, tham mưu UBND cấp tỉnh xây dựng kế hoạch, phương án sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học, trung học cơ sở và cơ sở giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên, bảo đảm tuân thủ các nguyên tắc và quy định hiện hành.

Hướng dẫn kiểm tra, giám sát thực hiện của UBND cấp xã và các cơ sở giáo dục. Điều động, phân công, bố trí đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý, nhân viên theo phương án vị trí việc làm; bảo đảm thực hiện chương trình giáo dục phổ thông và các kế hoạch giáo dục đúng quy định.

Đối với ủy ban nhân dân cấp xã, thực hiện chỉ đạo rà soát, đánh giá thực trạng trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở và trung tâm học tập cộng đồng trên địa bàn; căn cứ các nguyên tắc để xây dựng phương án sắp xếp gửi Sở GDĐT thẩm định, trình UBND cấp tỉnh quyết định.

Tổ chức lấy ý kiến cha mẹ trẻ em, học sinh, học viên, cộng đồng dân cư, bảo đảm dân chủ, công khai, minh bạch trước khi triển khai.

Với các cơ sở giáo dục, Bộ GDĐT đề nghị thực hiện lập báo cáo tự đánh giá về quy mô lớp học, đội ngũ, cơ sở vật chất, chất lượng giáo dục và cung cấp thông tin kịp thời cho cơ quan quản lý.

Tuyên truyền, phổ biến cho cán bộ, giáo viên, nhân viên, trẻ em, học sinh, học viên, cha mẹ học sinh và cộng đồng dân cư để tạo sự đồng thuận, thống nhất trong triển khai.

Đọc bản gốc tại đây