Chấm dứt dạy thêm, học thêm, trả lại giá trị nhân văn cho giáo dục

Trung tâm, hộ kinh doanh dạy thêm tăng rất nhiều

Thông tư 29 về quản lý dạy thêm, học thêm của Bộ GDĐT có hiệu lực từ 14.2. Trường học chỉ được dạy thêm ba nhóm và phải miễn phí, gồm: Nhóm có kết quả chưa đạt; được chọn bồi dưỡng học sinh giỏi; học sinh cuối cấp, tự nguyện đăng ký ôn thi.

Với dạy thêm ngoài trường, cá nhân, tổ chức dạy thêm phải đăng ký kinh doanh, công khai thông tin về học phí, thời lượng, môn học, thời gian, địa điểm... Cùng đó, thầy cô không được thu tiền dạy thêm với học sinh trên lớp của mình.

Chị Nguyễn Thu Hoài (quận Ba Đình, Hà Nội) chia sẻ, từ khi Thông tư 29 có hiệu lực, trường học của 2 con chị (hiện đang học lớp 6 và lớp 10) đều đã dừng các lớp học tăng cường. Nhận thấy con cần bổ sung thêm kiến thức môn Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh, gia đình chị đã nhanh chóng tìm trung tâm bên ngoài. Mức giá dao động từ 150.000 - 250.000 đồng/buổi, tùy từng môn học và tùy theo hình thức học, có thể online hoặc trực tiếp.

Chị Hoài nhìn nhận, các quy định tại Thông tư 29 tránh tình trạng học sinh dù không muốn nhưng vẫn phải học thêm ở các lớp do thầy cô, trường học tổ chức. Song, vấn đề học phí tăng là bất cập với nhiều gia đình.

Trung tâm, hộ kinh doanh dạy thêm tăng rất nhiều, mức giá cũng tăng cao - đây là thực trạng được Giám đốc Sở GDĐT Trần Thế Cương đưa ra tại Hội nghị về triển khai Thông tư 29 quy định việc dạy thêm, học thêm vừa diễn ra.

Người đứng đầu ngành giáo dục Thủ đô nhìn nhận, sau 1,5 tháng triển khai Thông tư 29 đã có những tác động tích cực. "Tính tự chủ, tự học tăng lên, trả lại khung trời tuổi thơ cho các em, thông tư cũng lấy lại danh dự cho giáo viên, giúp các trường chủ động triển khai kế hoạch giáo dục năm học" - ông Cương nói.

Ước tính có khoảng 15.000 trung tâm và hộ kinh doanh có liên quan đến dạy thêm được thành lập. Theo ông Cương, đâu đó, mức thu phí học thêm có phần cao hơn rất nhiều so với trước đây, dù là tự nguyện. Số trung tâm dạy thêm tăng nhanh cũng gây áp lực lên công tác kiểm tra, thanh tra trong khi nguồn nhân lực cho công tác này không tăng.

Nêu khó khăn khi Thông tư 29 chưa quy định chế tài xử lý vi phạm về dạy thêm, học thêm, ông Cương kiến nghị bộ cần có hướng dẫn để cơ sở có căn cứ thực hiện.

Không riêng Hà Nội, tại TPHCM, tình trạng này cũng diễn ra. Ông Nguyễn Bảo Quốc - Phó Giám đốc Sở GDĐT TPHCM - thông tin, thành phố hiện có hơn 10.000 trung tâm dạy thêm. Đơn vị cũng đã triển khai phần mềm quản lý dạy thêm, học thêm, góp phần quản lý việc này thuận lợi hơn.

Tuy nhiên, vấn đề đặt ra là làm sao để việc tổ chức dạy thêm, học thêm sao cho đảm bảo thời gian giảng dạy, an toàn phòng cháy, chữa cháy, sức khỏe học sinh.

Chấm dứt dạy thêm, học thêm tràn lan là mệnh lệnh

Thứ trưởng Bộ GDĐT Phạm Ngọc Thưởng nhiều lần khẳng định: “Chấm dứt dạy thêm học thêm, bây giờ không còn là dự lệnh nữa, mà phải trở thành mệnh lệnh của toàn ngành giáo dục”.

Theo ông Thưởng, đây là mệnh lệnh về tinh thần trách nhiệm, vì chất lượng học sinh, để giáo dục học sinh phát triển toàn diện, thực hiện theo Chương trình GDPT 2018, theo yêu cầu chỉ đạo của Đảng, Nhà nước đưa giáo dục trở lại đúng nguyên lý của giáo dục vốn có, trả lại tuổi thơ cho các em học sinh.

Thấu hiểu những khó khăn mà địa phương gặp phải trong quá trình triển khai Thông tư 29, Thứ trưởng lưu ý phải thực hiện đồng bộ các giải pháp. Quan điểm là “một Thông tư chưa thể giải quyết được hết các vấn đề cụ thể”.

“Công tác này phải hết sức kiên trì, bền bỉ. Trước mắt sẽ có rất nhiều khó khăn nên chúng ta phải thường xuyên thông tin, cập nhật, phải có quan điểm rõ ràng, có phương pháp làm việc phù hợp, thấu lý đạt tình, kiên quyết, chưa vội hài lòng với kết quả đạt được, mà tiếp tục lắng nghe, tiếp tục phối hợp với các sở, cùng với bộ để chăm lo tốt cho công việc này” - thứ trưởng nói.

Đọc bản gốc tại đây