Chỉ thực hiện sáp nhập trường, điểm trường trong phạm vi một đơn vị hành chính cấp xã, giải thể các điểm trường lẻ không đạt tiêu chuẩn. Ảnh: Vân Hà

Giải thể các điểm trường mầm non, phổ thông lẻ không đạt tiêu chuẩn

PHẠM ĐÔNG (báo lao động) 13/04/2026 17:42 (GMT+7)

Chính phủ định hướng sáp nhập trường, điểm trường mầm non, phổ thông trong phạm vi 1 đơn vị hành chính cấp xã, giải thể các điểm trường lẻ không đạt tiêu chuẩn.

Nội dung này được nêu trong phụ lục ban hành kèm theo Nghị quyết số 105/NQ-CPban hành chương trình hành động thực hiện Kết luận số 210-KL/TW về tiếp tục xây dựng, hoàn thiện tổ chức bộ máy của hệ thống chính trị trong thời gian tới.

Nghị quyết yêu cầu thực hiện sắp xếp các đơn vị giáo dục.

Với cơ sở giáo dục đại học, tại phụ lục, Chính phủ yêu cầu thực hiện theo đề án sắp xếp, tổ chức lại hệ thống cơ sở giáo dục đại học do Bộ Giáo dục và Đào tạo xây dựng, trình cấp có thẩm quyền phê duyệt, trong đó rà soát, sáp nhập, giải thể đối với các cơ sở giáo dục đại học không đạt chuẩn, hoạt động không hiệu quả.

Với cơ sở giáo dục nghề nghiệp, trường dạy nghề, mỗi tỉnh, thành phố có tối đa không quá 3 trường dạy nghề để đào tạo lao động lành nghề phục vụ phát triển kinh tế - xã hội, thu hút đầu tư ở địa phương (không tính các trường tự bảo đảm chi thường xuyên trở lên).

Với trường trung cấp nghề thì duy trì các trường tự bảo đảm chi thường xuyên trở lên, các trường còn lại thực hiện sắp xếp, hợp nhất, sáp nhập với trường cao đẳng.

Với trường cao đẳng thì mỗi tỉnh, thành phố có tối đa không quá 3 trường có khả năng đào tạo liên thông, đào tạo thực hành (không tính các trường tự bảo đảm chi thường xuyên trở lên); các trường còn lại thực hiện sắp xếp, hợp nhất, sáp nhập với cơ sở giáo dục đại học.

Với các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, Chính phủ định hướng chỉ thực hiện sáp nhập trường, điểm trường trong phạm vi một đơn vị hành chính cấp xã, ưu tiên giữ lại các điểm trường có điều kiện thuận lợi (cơ sở vật chất, giao thông, dân cư tập trung), giải thể các điểm trường lẻ không đạt tiêu chuẩn cơ sở vật chất tối thiểu.

Các cơ sở giáo dục thuộc diện dồn ghép phải được chuẩn bị đầy đủ cơ sở vật chất tại điểm trường chính.

Chính phủ quán triệt bảo đảm mỗi đơn vị hành chính cấp xã có ít nhất 1 trường mầm non, 1 trường tiểu học và 1 trường THCS; ưu tiên các mô hình trường phổ thông có nhiều cấp học (tiểu học và THCS) tại các khu vực dân cư thưa thớt hoặc nơi có điều kiện đi lại khó khăn.

Với các trung tâm giáo dục nghề nghiệp, trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên, Chính phủ đề ra việc sắp xếp, sáp nhập thành trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên liên phường, xã.

Hợp nhất để thành lập trường trung học nghề tương đương cấp THPT theo quy định của Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi).

Tại Hà Nội, Sở Giáo dục và Đào tạo dự kiến giữ nguyên hiện trạng mạng lưới trường mầm non, tiểu học, THCS ở 108/126 xã, phường.

Sắp xếp, tổ chức lại mạng lưới trường mầm non, tiểu học, THCS tại 18 xã, phường gồm: Bạch Mai, Bồ Đề, Chương Mỹ, Cửa Nam, Hà Đông, Hai Bà Trưng, Hồng Hà, Ngọc Hà, Sơn Tây, An Khánh, Chương Dương, Đan Phượng, Phú Cát, Phúc Lộc, Thạch Thất, Yên Bài, Phú Nghĩa, Minh Châu.

Phương án sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục công lập trực thuộc xã, phường giai đoạn 2026-2027 theo hướng giảm 23 trường mầm non (từ 811 trường còn 788 trường); giảm 4 trường tiểu học (từ 728 trường còn 724 trường); giảm 8 trường THCS (từ 614 trường còn 606 trường).

Tại TPHCM, theo phương án sắp xếp mới nhất, giữ nguyên 2 trường đại học (ĐH) gồm: Trường ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch và Trường ĐH Thủ Dầu Một. Tổ chức lại Trường ĐH Sài Gòn (trên cơ sở sáp nhập Trường Cao đẳng (CĐ) Sư phạm Bà Rịa-Vũng Tàu vào Trường ĐH Sài Gòn).

Phương án giữ nguyên 6 trường CĐ gồm: Trường CĐ Việt Nam-Singapore; Trường CĐ Việt Nam-Hàn Quốc Bình Dương; Trường CĐ Kỹ thuật công nghệ Bà Rịa - Vũng Tàu; Trường CĐ Công nghệ Thủ Đức; Trường CĐ Kiến trúc-Xây dựng TP.HCM; Trường CĐ bán công Công nghệ và Quản trị doanh nghiệp.

Đọc bản gốc tại đây