Hà Nội tính phương án xét tuyển vào lớp 10, phụ huynh mong giảm gánh nặng thi cử cho con

Tại Hội nghị tổng kết năm học 2025 - 2026 và triển khai nhiệm vụ năm học 2026 - 2027, ông Nguyễn Văn Hiền - Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) Hà Nội cho biết, với cấp THCS, ngành giáo dục Thủ đô đang tính toán đổi mới kiểm tra, đánh giá. Theo định hướng này, trong giai đoạn tới có thể tiến tới việc xét tốt nghiệp THCS và xét tuyển vào lớp 10.

Thông tin trên nhanh chóng thu hút sự quan tâm của phụ huynh bởi nhiều gia đình đang có con học THCS, đặc biệt là học sinh vừa lên lớp 9 - lứa học sinh sẽ bước vào kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trong thời gian tới.

Phụ huynh mong sớm rõ phương án tuyển sinh

Chị Đỗ Thị Oanh (phụ huynh có con vừa lên lớp 9, Hà Nội) cho biết, ngay khi đọc thông tin về khả năng đổi mới kiểm tra, đánh giá, chị quan tâm nhất đến cách thức xét tuyển vào lớp 10 nếu phương án này được triển khai.

"Con tôi vừa lên lớp 9 nên gia đình bắt đầu xác định đây là năm học quan trọng. Nếu sau này việc tuyển sinh lớp 10 được thực hiện theo hướng xét kết quả học tập, đánh giá trong quá trình học thay vì chỉ phụ thuộc vào một kỳ thi thì tôi nghĩ phụ huynh sẽ bớt áp lực hơn. Tuy nhiên, điều quan trọng là tiêu chí phải rõ ràng và công bằng giữa các trường" - chị Oanh chia sẻ.

Theo chị, nếu kết quả học tập trong cả quá trình THCS được sử dụng để xét tuyển, học sinh sẽ có thêm cơ hội thể hiện năng lực thay vì dồn toàn bộ kết quả vào một kỳ thi. Song song với đó, phụ huynh cũng mong ngành giáo dục có hướng dẫn cụ thể để học sinh và gia đình chủ động chuẩn bị.

Trong khi đó, với những gia đình có con mới bước vào THCS, thông tin này được nhìn nhận với tâm thế dài hạn.

Chị Đỗ Thu Hà (xã Đông Anh, Hà Nội) - phụ huynh có con vừa lên lớp 6 - cho rằng, ở thời điểm hiện tại, gia đình chưa chịu áp lực trực tiếp từ kỳ thi vào lớp 10. Tuy nhiên, nếu phương thức tuyển sinh thay đổi trong những năm tới, phụ huynh cần được thông tin sớm.

"Con mới lên lớp 6 nên tôi chưa nghĩ quá nhiều đến chuyện thi vào lớp 10. Nhưng nếu kết quả học tập, quá trình rèn luyện ở THCS có thể được sử dụng để xét tuyển thì gia đình cũng cần biết sớm để định hướng cho con. Tôi mong việc đánh giá nếu thay đổi sẽ phản ánh đúng năng lực của học sinh, tránh tình trạng chỉ chạy theo điểm số" - chị Hà nói.

Kỳ vọng giảm áp lực thi cử

Với những phụ huynh vừa trải qua mùa tuyển sinh lớp 10, câu chuyện về cách thức đánh giá học sinh càng nhận được sự đồng cảm.

Anh Phạm Quang Long - phụ huynh có con vừa hoàn thành kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội - cho biết, con anh không trúng tuyển vào trường THPT theo nguyện vọng. Dù gia đình không tạo áp lực về điểm số hay kết quả, con vẫn buồn sau khi biết kết quả.

"Gia đình tôi xác định không gây áp lực cho con. Cháu đã cố gắng trong khả năng của mình nên dù kết quả không như mong muốn, chúng tôi vẫn động viên cháu. Tuy nhiên, bản thân cháu vẫn buồn vì cảm giác mình chưa đạt được mục tiêu" - anh Long chia sẻ.

Theo anh, nếu trong tương lai việc xét tốt nghiệp và tuyển sinh lớp 10 có thêm những phương thức đánh giá quá trình học tập, học sinh sẽ bớt tâm lý dồn hết kỳ vọng vào một kỳ thi.

"Tôi nghĩ dù thi hay xét tuyển thì tiêu chí vẫn phải bảo đảm công bằng. Nhưng nếu có thể đánh giá cả quá trình học tập, năng lực và sự tiến bộ của học sinh thì sẽ toàn diện hơn. Quan trọng nhất là các cháu không cảm thấy một kỳ thi quyết định toàn bộ tương lai của mình" - anh Long nói.

Từ góc nhìn của phụ huynh, điều được quan tâm không chỉ là việc kỳ thi vào lớp 10 có được duy trì hay chuyển sang xét tuyển, mà quan trọng hơn là một phương thức đánh giá phù hợp, công bằng, giúp học sinh có cơ hội thể hiện đúng năng lực và giảm áp lực trong quá trình học tập.

Đọc bản gốc tại đây