Bài toán lương, phụ cấp, chính sách thu hút giáo viên và hướng giải quyết từ Bộ GDĐT

Giáo viên trăn trở chính sách giữ chân người giỏi

Chiều 9.11, tại Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT), các giáo viên tiêu biểu được tuyên dương trong chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” năm 2026 đã có buổi gặp mặt, trao đổi với lãnh đạo Bộ về những khó khăn trong quá trình công tác.

Là giáo viên trẻ tuổi nhất trong 34 gương mặt tiêu biểu xuất sắc được lựa chọn trong chương trình "Chia sẻ cùng thầy cô” năm 2026, cô Nguyễn Thị Vân Nhi, giáo viên Ngữ văn tại Trường Tiểu học và THCS Hồng Thủy chia sẻ, nơi cô dạy học ở đại ngàn A Lưới còn nhiều gian khó. Học sinh chủ yếu là người dân tộc thiểu số.

Giáo viên tiểu học nơi đây vừa là người dạy chữ, vừa là người phiên dịch bởi tiếng bản địa của học sinh. Điều đó khiến công việc của các giáo viên cấp tiểu học nơi đây rất vất vả. Cô Vân Nhi mong rằng, đối với các lớp học miền núi, sĩ số học sinh/lớp sẽ giảm và số lượng giáo viên được tăng cường.

Cô cũng mong muốn, vùng khó khăn sẽ được ưu tiên đầu tư cơ sở vật chất hơn nữa để các giáo viên, học sinh nơi đây được tiếp cận nhiều hơn về công nghệ và chuyển đổi số.

Cô Phạm Thị Tự, giáo viên Trường Phổ thông liên cấp TH-THCS Tân Đông (xã Tân Đông, tỉnh Tây Ninh) cho biết ngôi trường nơi cô công tác còn nhiều khó khăn, nằm sát biên giới Campuchia. Trước đây, khi còn chính sách thu hút giáo viên giỏi, nhà trường ít thiếu giáo viên. Tuy nhiên, khi chính sách này kết thúc, hầu hết giáo viên đều chuyển đến các địa bàn khác.

“Những giáo viên như tôi là những người bám trụ lâu nhất ở đây” - cô Tự chia sẻ và bày tỏ trăn trở thế nào để thu hút giáo viên giàu kinh nghiệm và cả những người mới ra trường về công tác tại các địa bàn như nơi cô đang dạy.

Bộ GDĐT nghiên cứu thêm chính sách thu hút giáo viên

Ông Vũ Minh Đức, Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục (Bộ GDĐT) cho biết Bộ chia sẻ với những khó khăn của giáo viên vùng sâu, vùng xa và đang nghiên cứu các chính sách nhằm giúp thầy cô yên tâm công tác. Luật Giáo dục cũng quy định rõ việc bố trí nhà công vụ cho giáo viên và các chế độ, chính sách liên quan đến luân chuyển giáo viên.

Theo ông Đức, thời gian tới, giáo viên công tác ở vùng sâu, vùng xa sẽ được hưởng các khoản phụ cấp thu hút, phụ cấp ưu đãi ở mức cao nhất.

“Thậm chí, với các thầy cô dạy ở vùng sâu, vùng xa, nếu theo Nghị quyết 71 thì mức phụ cấp ưu đãi là 100%. Đó là những ưu đãi của Nhà nước để giúp các thầy cô yên tâm” - ông Đức nói.

Bộ cũng hỗ trợ giáo viên phát triển chuyên môn thông qua các chương trình bồi dưỡng trực tuyến, đồng thời tổ chức phong trào “trường giúp trường” để thầy cô có thêm cơ hội nâng cao trình độ.

Ông Đức cũng chia sẻ với những khó khăn và tình trạng thiếu giáo viên tiếng Anh, giáo viên Công nghệ thông tin, giáo viên Nghệ thuật ở các địa bàn vùng sâu, vùng xa.

Đại diện Bộ GDĐT nhìn nhận, thực trạng này không chỉ diễn ra tại các địa bàn khó khăn, thậm chí ngay ở thành phố và những vùng thuận tiện. Lý do là nhóm giáo viên các môn này có nhiều cơ hội làm việc bên ngoài nhà trường với mức thu nhập cao hơn nhiều so với giáo viên.

Ông Đức chia sẻ, một trong những mong muốn lớn của ngành là đưa lương nhà giáo lên mức cao nhất trong thang bảng lương. Tuy nhiên, đến nay, mục tiêu này vẫn chưa thành hiện thực do còn phụ thuộc vào tương quan tiền lương giữa ngành Giáo dục với các ngành nghề khác và khả năng cân đối nguồn lực quốc gia.

"Hiện có khoảng 1,6 triệu nhà giáo đang công tác, việc điều chỉnh tiền lương dù chỉ 100.000 đồng/người/tháng cũng đòi hỏi ngân sách bổ sung một khoản kinh phí lớn. Đây là vấn đề cần được cân nhắc trong quá trình xây dựng chính sách đối với nhà giáo" - ông Đức nói.

Đọc bản gốc tại đây