Bộ GDĐT ban hành quy định mới về chế độ làm việc với giáo viên
Bộ Giáo dục và Đào tạo (Bộ GDĐT) ban hành Thông tư số 04/2026/TT-BGDĐT quy định chế độ làm việc đối với giáo viên tại các cơ sở giáo dục thường xuyên.
Không giới hạn giáo viên giáo dục thường xuyên chỉ được kiêm nhiệm tối đa 02 nhiệm vụ
Theo Bộ GDĐT, giáo dục thường xuyên có đặc thù tổ chức đa dạng về đối tượng người học, độ tuổi, quy mô lớp học và hình thức đào tạo. Giáo viên không chỉ thực hiện nhiệm vụ giảng dạy mà còn tham gia tuyển sinh liên tục, tư vấn chương trình học, phối hợp với doanh nghiệp và cơ sở đào tạo, đồng thời đảm nhiệm nhiều nhiệm vụ quản lý, chuyên môn khác.
Vì vậy, Thông tư 04/2026/TT-BGDĐT không giới hạn giáo viên giáo dục thường xuyên chỉ được kiêm nhiệm tối đa 02 nhiệm vụ như đối với giáo viên phổ thông. Quy định này nhằm phản ánh đúng thực tiễn công việc và tạo điều kiện để các cơ sở giáo dục thường xuyên vận hành linh hoạt hơn.
Tuy nhiên, để bảo đảm chất lượng giảng dạy và quyền lợi về chế độ, chính sách cho giáo viên, Thông tư cũng quy định tổng số tiết được giảm và quy đổi đối với các nhiệm vụ kiêm nhiệm trong một năm học không vượt quá 50% định mức tiết dạy/năm của giáo viên. Đây là điểm giáo viên cần lưu ý để tránh tình trạng kiêm nhiệm quá nhiều, ảnh hưởng đến nhiệm vụ chuyên môn chính.
Tăng quyền chủ động cho cơ sở, nhưng cần bảo đảm công bằng
Thông tư mới trao quyền chủ động lớn hơn cho người đứng đầu cơ sở giáo dục thường xuyên trong việc phân công, quy đổi nhiệm vụ phù hợp với thực tế hoạt động của đơn vị. Quy định này hướng tới phân công công việc công bằng, hợp lý hơn, đồng thời giúp giáo viên tập trung vào nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục người học.
Đối với giáo viên, việc nắm rõ nguyên tắc phân công và giới hạn quy đổi là cần thiết để chủ động trao đổi, đề xuất, bảo vệ quyền lợi chính đáng trong quá trình thực hiện nhiệm vụ.
Thời gian làm việc và nghỉ hè được bố trí linh hoạt
Xuất phát từ đặc thù hoạt động liên tục của giáo dục thường xuyên, Thông tư không quy định cứng tổng số tuần làm việc trong năm học. Thời gian nghỉ hè của giáo viên được bố trí từ 4 đến 8 tuần, do cơ sở giáo dục quyết định.
Trong thời gian nghỉ hè, giáo viên có thể được phân công tham gia bồi dưỡng chuyên môn, công tác tuyển sinh hoặc thực hiện các nhiệm vụ cần thiết khác theo yêu cầu của đơn vị. Giáo viên cần lưu ý đây vẫn được coi là thời gian làm việc theo kế hoạch của cơ sở, không phải thời gian nghỉ hoàn toàn.
Đối với giám đốc, phó giám đốc và nhà giáo được giao nhiệm vụ trưởng, phó phòng hoặc tương đương, Thông tư không quy định thời gian nghỉ hè cố định; việc bố trí thời gian nghỉ do cơ sở giáo dục thường xuyên quyết định và thực hiện linh hoạt.
Định mức tiết dạy được quy định rõ ràng hơn
Theo Thông tư, định mức tiết dạy trung bình của giáo viên giảng dạy chương trình giáo dục thường xuyên là 17 tiết/tuần. Định mức tiết dạy trong một năm học của giám đốc là 8% và của phó giám đốc là 10% so với định mức tiết dạy của giáo viên giáo dục thường xuyên tương ứng với chương trình giảng dạy.
Việc quy định cụ thể này giúp các cơ sở giáo dục thuận lợi hơn trong xây dựng kế hoạch phân công, đồng thời tạo căn cứ để giáo viên theo dõi, giám sát việc thực hiện.
Rõ ràng hơn về giảm định mức và quy đổi hoạt động chuyên môn
Thông tư 04/2026/TT-BGDĐT cũng quy định chi tiết việc giảm định mức tiết dạy và quy đổi các hoạt động chuyên môn, nhằm bảo đảm quyền lợi cho giáo viên và tránh cách hiểu, cách làm khác nhau giữa các cơ sở.
Giáo viên chủ nhiệm lớp học chương trình giáo dục thường xuyên được giảm 04 tiết/tuần; giáo viên chủ nhiệm các lớp học khác được giảm từ 01 đến 04 tiết/tuần, mức giảm cụ thể do giám đốc quyết định.
Thông tư quy định 01 tiết dạy trực tiếp hoặc trực tuyến được tính bằng 01 tiết định mức, hoặc không quá 02 tiết định mức đối với một số hoạt động chuyên môn cụ thể. Với những nhiệm vụ chưa được quy định chi tiết, giám đốc cơ sở giáo dục thường xuyên được quyết định mức quy đổi sau khi thống nhất với tập thể giáo viên và báo cáo cơ quan quản lý.
Quy định này tạo sự linh hoạt cần thiết, song cũng đòi hỏi sự công khai, minh bạch và đối thoại trong nội bộ nhà trường, để giáo viên yên tâm công tác và bảo đảm công bằng trong phân công nhiệm vụ.
Đọc bản gốc tại đây