Phú Thọ thực hiện chấm điểm để chọn cán bộ quản lý khi sắp xếp trường học

Tại hội nghị, các Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy tập trung thảo luận phương án tổng thể sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên công lập trên địa bàn.

Bí thư Tỉnh ủy Phú Thọ Phạm Đại Dương nhấn mạnh, việc sắp xếp nhằm giảm đầu mối quản lý để nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục và đẩy lùi tiêu cực. Đây là mục tiêu xuyên suốt của Đảng và Nhà nước.

Khi triển khai phải nhìn nhận một cách tổng thể nhằm khắc phục triệt để bệnh thành tích, bảo đảm tính công bằng để học sinh ở các vùng miền đều được thụ hưởng chất lượng giáo dục tốt nhất sau khi sắp xếp.

Bí thư Tỉnh ủy Phú Thọ yêu cầu Đảng ủy UBND tỉnh tiếp tục tiếp thu các ý kiến đóng góp, rà soát kỹ lưỡng và bổ sung vào phương án triển khai, trong đó cần phải phân tích cụ thể các yếu tố đặc thù của từng trường.

Bí thư Tỉnh ủy Phú Thọ cũng chỉ đạo việc sắp xếp tổ chức bộ máy, nhân sự và cơ cấu phải tuân thủ nghiêm các nguyên tắc, quy định. Đồng thời, đề án có sự phân tích, đánh giá rõ ràng, bảo đảm công khai, minh bạch, dựa trên các tiêu chí quy định và năng lực thực tế.

Cần thực hiện tốt công tác chấm điểm để lựa chọn được đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý tốt nhất. Đây là trách nhiệm trực tiếp của ngành Giáo dục và Đào tạo cùng các địa phương nhằm tìm ra những cán bộ đáp ứng đầy đủ yêu cầu về trình độ chuyên môn và phẩm chất đạo đức.

Tinh thần là sau khi sắp xếp phải hướng đến tinh gọn về bộ máy, đồng thời bảo đảm duy trì, nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác lãnh đạo, chỉ đạo, điều hành của các nhà trường.

Bí thư Tỉnh ủy giao Đảng ủy UBND tỉnh chỉ đạo hoàn thiện Đề án và tổ chức triển khai thực hiện sát thực tế. Do thời gian đến năm học mới không còn nhiều, các đơn vị cần khẩn trương hoàn thành toàn bộ công tác sắp xếp trước khi năm học mới chính thức bắt đầu.

Trước đó, trao đổi với Báo Lao Động, Nhà giáo Ưu tú Phùng Quốc Lập, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Phú Thọ, cho biết đơn vị đang khẩn trương xây dựng phương án cụ thể về việc sáp nhập trường học.

Theo kế hoạch, Phú Thọ hiện có gần 1.900 cơ sở giáo dục công lập với hơn 1 triệu học sinh, sinh viên. Tỉnh dự kiến giảm 631 trong tổng số 1.852 cơ sở, tương đương 34,1%.

Riêng số đơn vị do cấp xã quản lý dự kiến giảm từ 1.693 xuống còn 1.110 cơ sở.

Việc sắp xếp được kỳ vọng tạo mạng lưới giáo dục tinh gọn, sử dụng hiệu quả nguồn lực và nâng cao chất lượng quản trị. Trong đó, lựa chọn đúng đội ngũ cán bộ quản lý được xem là yếu tố quan trọng để các trường sau sắp xếp hoạt động ổn định, hiệu quả.

Đọc bản gốc tại đây