Lộ trình sắp xếp các trường đại học: Đề xuất phương án trong tháng 9

Nội dung trên được Bộ trưởng Bộ GDĐT Hoàng Minh Sơn đề cập khi trao đổi với Báo Lao Động về kế hoạch, lộ trình thực hiện việc sắp xếp các cơ sở giáo dục đại học.

Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn cho biết, Hội nghị Trung ương vừa rồi đã đưa ra những chủ trương rất cụ thể. Bộ Chính trị đã Kết luận và Chính phủ đã ban hành Chương trình hành động, giao Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với các bộ, ngành, địa phương tổ chức sắp xếp các cơ sở giáo dục nghề nghiệp và cơ sở giáo dục đại học. Thời gian cũng rất cụ thể. Các cơ sở giáo dục nghề nghiệp sẽ sắp xếp tinh gọn, giảm tối thiểu 30% đầu mối và chuyển quản lý về địa phương.

"Bộ Giáo dục và Đào tạo đã phối hợp với các bộ, ngành, có báo cáo tổng hợp và đề xuất phương án triển khai trong tháng 9.2026, hoàn thành trước 1 tháng theo yêu cầu trong Kết luận của Bộ Chính trị" - Bộ trưởng thông tin.

Người đứng đầu ngành giáo dục nhận định, đối với các cơ sở giáo dục đại học, vấn đề sẽ khó hơn. Các cơ sở giáo dục đại học hầu hết có quy mô lớn, ngành nghề đào tạo, phân khúc, sứ mạng, chiến lược khác nhau. Có thể trước mắt sẽ có những khó khăn, nhưng về lâu dài, việc sắp xếp tổ chức lại là để hệ thống mạnh hơn. Từng cơ sở giáo dục đại học sẽ mạnh hơn, loại bỏ được những cơ sở, những nơi đào tạo chất lượng kém, hoạt động kém hiệu quả, để cuối cùng, chúng ta có thể đào tạo được nguồn nhân lực chất lượng cao, chất lượng vượt trội đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội.

"Bộ Giáo dục và Đào tạo đang hoàn thiện đề án, từng bước cùng các bộ, ngành để sắp xếp đến đâu chắc đến đó, từ đó có được hệ thống, mạng lưới đại học hoạt động hiệu quả và chất lượng" - Bộ trưởng nêu quan điểm.

Việc sắp xếp các cơ sở giáo dục đại học được Bộ GDĐT xác định là 1 trong 7 nhiệm vụ trọng tâm của năm học 2026 - 2027.

Bộ GDĐT yêu cầu rà soát, sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập, trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề nghiệp, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên, trung tâm học tập cộng đồng; Tập trung đầu tư các cơ sở giáo dục nghề nghiệp có khả năng dẫn dắt và trung tâm đào tạo kỹ năng nghề quốc gia, vùng.

Bộ cũng đặt ra yêu cầu đẩy nhanh sắp xếp tái cấu trúc hệ thống cơ sở giáo dục đại học công lập, phát triển giáo dục đại học thành trụ cột dẫn dắt quốc gia trong hệ sinh thái tiếng Anh với năng lực hội nhập sâu rộng, chuyển giao tri thức và đổi mới sáng tạo bằng tiếng Anh.

Cùng với đó, đẩy nhanh sắp xếp tái cấu trúc hệ thống cơ sở giáo dục đại học công lập và đầu tư phát triển 3 đến 5 đại học tinh hoa theo mô hình đại học nghiên cứu đẳng cấp quốc tế.

Đọc bản gốc tại đây