Thanh niên cần tự rèn luyện kỹ năng hội nhập để bước ra thế giới

Kỹ năng hội nhập còn hạn chế

Chiều 24.6, tại Diễn đàn "Tuổi trẻ Việt Nam sẵn sàng hội nhập quốc tế" trong khuôn khổ Đại hội đại biểu toàn quốc Đoàn TNCS Hồ Chí Minh lần thứ XIII, nhiệm kỳ 2026 - 2031, Thiếu tá Nguyễn Duy Hưng - Trưởng Ban Thanh niên Công an tỉnh Hưng Yên đã chia sẻ một số vấn đề về hội nhập quốc tế đối với đoàn viên, thanh niên.

Theo Thiếu tá Nguyễn Duy Hưng, trong bối cảnh hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng, công tác đối ngoại và hợp tác quốc tế trong thanh niên đã trở thành một nội dung quan trọng trong chương trình hành động của tổ chức Đoàn nói chung và tuổi trẻ Công an nhân dân nói riêng.

Tại Công an tỉnh Hưng Yên, Đoàn Thanh niên Công an tỉnh đã chủ động tổ chức nhiều hoạt động thiết thực cho đoàn viên, thanh niên như: Tập huấn hội nhập quốc tế, các sân chơi ngoại ngữ, chương trình giao lưu quốc tế và đối ngoại thanh niên; thành lập câu lạc bộ ngoại ngữ, kỹ năng và chuyển đổi số; đồng thời khuyến khích đoàn viên, thanh niên tham gia các chuyên án đấu tranh với tội phạm nước ngoài…

Tuy nhiên, bên cạnh những kết quả tích cực, vẫn còn không ít hạn chế và thách thức như: Tư duy hội nhập vẫn còn là khái niệm xa lạ với một bộ phận thanh niên; rào cản về ngoại ngữ khiến nhiều bạn trẻ chùn bước; cơ hội tiếp cận các chương trình giao lưu, đào tạo và làm việc quốc tế tại địa phương còn hạn chế; một bộ phận cán bộ Đoàn còn hạn chế về kỹ năng hội nhập, dẫn đến khó dẫn dắt và truyền cảm hứng cho thanh niên.

Để nâng cao năng lực hội nhập quốc tế cho thanh niên, Trưởng Ban Thanh niên Công an tỉnh Hưng Yên cho rằng, cần hành động đồng bộ trên ba trụ cột: Cá nhân - tổ chức - xã hội, thông qua việc tập trung giải quyết ba nhóm vấn đề lớn.

Thứ nhất, cá nhân mỗi đoàn viên, thanh niên cần tự rèn luyện cho mình một "bộ công cụ hội nhập" để tự tin bước ra thế giới.

Thanh niên phải sẵn sàng học hỏi, nâng cao tri thức đặc biệt là ngoại ngữ; chủ động chia sẻ và dám bước ra khỏi vùng an toàn.

"Hiện nay việc học ngoại ngữ đã trở nên dễ dàng nhờ các ứng dụng, phần mềm và dự án miễn phí. Chỉ cần có mục tiêu rõ ràng, đoàn viên, thanh niên sẽ dễ dàng tìm được sự hỗ trợ" - Thiếu tá Nguyễn Duy Hưng nói.

Cùng đó, đoàn viên, thanh niên phải rèn luyện kỹ năng tin học văn phòng và sử dụng thành thạo ba công cụ then chốt: Công cụ tìm kiếm, trí tuệ nhân tạo (AI) và mạng xã hội. Khi kết hợp ba nhân tố này, chúng ta sẽ tạo "át chủ bài" của thời đại mới.

Thứ hai, về tổ chức (Trung ương Đoàn và các cấp), Trung ương Đoàn cần nghiên cứu xây dựng khung năng lực thanh niên Việt Nam trong bối cảnh hội nhập quốc tế làm cơ sở để thiết kế các chương trình, hoạt động phát triển kỹ năng.

Khung năng lực nên bao gồm các nhóm: Năng lực chuyên môn, năng lực xã hội, năng lực số, năng lực toàn cầu, năng lực thích ứng và học tập suốt đời.

Cụ thể, tăng cường các chương trình giao lưu, hợp tác quốc tế trên các lĩnh vực chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội, giáo dục…; mở rộng chương trình đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực tại nước ngoài cho thanh niên.

Xây dựng các giải pháp chiến lược phát huy nguồn lực con người tại địa phương; có cơ chế thu hút nhân tài, giảm thiểu tình trạng "chảy máu chất xám".

Tăng cường đầu tư ngân sách cho công tác thanh niên, đặc biệt là lĩnh vực hội nhập quốc tế.

Các cấp ủy, chính quyền tiếp tục triển khai các khóa học ngoại ngữ, kỹ năng số miễn phí, dễ tiếp cận. Đồng thời kết nối, hợp tác với các trung tâm khởi nghiệp, quỹ đầu tư mạo hiểm quốc tế để hỗ trợ startup của thanh niên.

Đưa cuộc thi kỹ năng mềm đến vùng khó khăn

Phát biểu tại Diễn đàn, đại biểu Đỗ Gia Hân (Phó Bí thư Đoàn Trường THCS - THPT Đăk Mai, xã Bù Gia Mập, tỉnh Đồng Nai) cho rằng, trong kỷ nguyên mới của dân tộc, thế hệ trẻ đang dốc hết tâm sức, tăng tốc từng ngày để bắt kịp xu hướng thời đại và cống hiến cho sự phát triển của đất nước.

Là một học sinh ở vùng sâu vùng xa, Phó Bí thư Đoàn Trường THCS - THPT Đăk Mai nhận thấy một thực tế đáng suy ngẫm: Đoàn viên tại các vùng khó khăn hiện nay vẫn chưa được tiếp cận toàn diện với các kỹ năng chuyển đổi số, đồng thời thiếu không gian để bộc lộ và phát triển năng lực vốn có của bản thân.

Để không một ai bị bỏ lại phía sau, đại biểu Đỗ Gia Hân đề xuất một số giải pháp trọng tâm, trong đó phải đẩy mạnh công tác thông tin, tuyên truyền: Đưa các cuộc thi, sân chơi kỹ năng mềm đến gần hơn với học sinh vùng sâu vùng xa một cách kịp thời và trực quan nhất.

Đồng thời, xây dựng hệ sinh thái hỗ trợ toàn diện: Đầu tư tổ chức các lớp học kỹ năng, các sân chơi định kỳ phù hợp với đặc thù địa phương. Qua đó, lắng nghe, nâng niu và chắp cánh cho mọi khát vọng chính đáng của từng đoàn viên, thanh niên.

Xem bản gốc tại đây