Quy định về bố trí kế toán, thủ quỹ, văn thư khi sáp nhập trường học

Sau khi các địa phương triển khai sắp xếp lại mạng lưới trường học theo mô hình trường quy mô lớn, kế toán, thủ quỹ và văn thư sẽ không còn được bố trí riêng tại từng trường như trước mà được tổ chức thành bộ phận hành chính - nhân sự dùng chung. Đối với những trường hợp dôi dư sau sáp nhập, địa phương sẽ xây dựng phương án điều chuyển, bố trí công tác hoặc giải quyết chế độ theo quy định.

Theo điểm a mục 2.2 Công văn 777/TTg-TCCV, việc sắp xếp các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông công lập theo mô hình trường quy mô lớn nhằm tinh gọn bộ máy và nâng cao hiệu quả quản lý.

Đối với mô hình trường một cấp học quy mô lớn (hoặc trung tâm giáo dục thường xuyên) có các phân hiệu, cơ cấu nhân sự gồm một hiệu trưởng, các phó hiệu trưởng, một bộ phận hành chính - nhân sự dùng chung, bao gồm kế toán, thủ quỹ, văn thư cùng các nhân sự hỗ trợ giáo dục theo chuyên môn đặc thù.

Tương tự, với mô hình trường phổ thông nhiều cấp học quy mô lớn được tổ chức tại một hoặc nhiều địa điểm, gồm trường chính và các phân hiệu, điểm trường, bộ phận hành chính - nhân sự dùng chung cũng đảm nhiệm các vị trí kế toán, thủ quỹ và văn thư.

Như vậy, sau khi sáp nhập trường học, các vị trí kế toán, thủ quỹ và văn thư sẽ được tổ chức tập trung trong bộ phận hành chính - nhân sự của trường quy mô lớn. Việc tổ chức theo mô hình này nhằm giảm đầu mối quản lý, sử dụng hiệu quả nguồn nhân lực và bảo đảm hoạt động thống nhất giữa trường chính, phân hiệu và các điểm trường.

Kế toán, thủ quỹ, văn thư dôi dư sẽ được giải quyết ra sao?

Việc tổ chức lại bộ máy cũng có thể phát sinh nhân sự hỗ trợ dôi dư. Theo mục 5.2 Công văn 4054/BGDĐT-GDPT, Bộ Giáo dục và Đào tạo giao Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với Sở Nội vụ và Sở Tài chính xây dựng phương án sắp xếp, giải quyết chế độ đối với nhân sự hỗ trợ dôi dư, bao gồm kế toán, văn thư và thủ quỹ.

Đồng thời, điểm a mục 3.2 Công văn 777/TTg-TCCV ngày 10.7.2026 yêu cầu các địa phương xây dựng phương án bố trí, sắp xếp cụ thể hoặc giải quyết chế độ chính sách cho đội ngũ dôi dư sau sáp nhập. Các phương án có thể bao gồm chuyển sang làm cán bộ phụ trách giáo dục cấp xã, luân chuyển làm giáo viên nếu đáp ứng điều kiện hoặc giải quyết nghỉ theo chế độ phù hợp với năng lực, nguyện vọng và yêu cầu công việc.

Như vậy, khi phát sinh kế toán, thủ quỹ, văn thư hoặc nhân sự hỗ trợ dôi dư sau sáp nhập, địa phương có trách nhiệm xây dựng phương án xử lý phù hợp. Việc giải quyết không chỉ dừng ở chế độ nghỉ việc mà ưu tiên xem xét điều chuyển, bố trí lại nhân sự theo nhu cầu thực tế.

Đọc bản gốc tại đây