Đồng Tháp lấy học tập suốt đời làm nền tảng nâng cao chất lượng nguồn nhân lực

Những con số của quyết tâm

“Trước yêu cầu ngày càng cao của chuyển đổi số và hội nhập, xây dựng đội ngũ công nhân có tri thức, kỹ năng nghề nghiệp và khả năng thích ứng đang trở thành nhiệm vụ trọng tâm của tổ chức Công đoàn”, bà Huỳnh Thị Tuyết Vui – Chủ tịch Liên đoàn lao động (LĐLĐ) tỉnh Đồng Tháp chia sẻ.

Theo đó, học tập suốt đời được xác định là nền tảng để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, góp phần xây dựng lực lượng lao động hiện đại, đáp ứng yêu cầu phát triển của doanh nghiệp và địa phương trong giai đoạn mới.

Cụ thể hóa định hướng này, LĐLĐ tỉnh Đồng Tháp vừa ban hành Kế hoạch số 48/KH-LĐLĐ triển khai Chương trình "Đẩy mạnh các hoạt động học tập suốt đời trong công nhân lao động tại các doanh nghiệp" giai đoạn 2026-2030.

Theo đó, đến năm 2030, tỉnh phấn đấu 90% công nhân lao động tại các doanh nghiệp được tuyên truyền, phổ biến và học tập các chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước và các quy định liên quan đến tổ chức Công đoàn. Đồng thời, 75% công nhân lao động được tham gia các chương trình bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn và kỹ năng nghề nghiệp; 75% được trang bị các kỹ năng thiết yếu như tác phong lao động công nghiệp, văn hóa ứng xử, chăm sóc sức khỏe, an toàn giao thông và xây dựng gia đình hạnh phúc.

Đồng Tháp cũng đặt mục tiêu 65% công nhân lao động được phổ biến kiến thức về công nghệ thông tin, công nghệ số để nâng cao khả năng khai thác các nền tảng số trong học tập và làm việc. Cùng với đó là mục tiêu 50% công nhân lao động đạt danh hiệu "Công dân học tập" theo bộ tiêu chí quốc gia.

Việc đặt ra các chỉ tiêu cao này cho thấy quyết tâm của tổ chức Công đoàn Đồng Tháp trong việc đưa học tập suốt đời trở thành động lực nâng cao chất lượng nguồn nhân lực. Đáng chú ý, những mục tiêu này không được xây dựng từ kỳ vọng chủ quan mà dựa trên nền tảng kết quả đã được kiểm chứng trong thực tiễn.

Thành quả tạo nền tảng cho mục tiêu mới

Nhìn lại giai đoạn 2022-2025, phong trào học tập suốt đời trong công nhân lao động tại Đồng Tháp đã ghi nhận nhiều kết quả tích cực, tạo tiền đề để địa phương tiếp tục đặt ra những mục tiêu cao hơn trong giai đoạn 2026-2030.

Đến cuối năm 2025, toàn tỉnh có 155.008 công nhân lao động, tương đương 92%, biết sử dụng internet để tìm kiếm thông tin, học tập trực tuyến và tương tác an toàn trên môi trường mạng. Kết quả này vượt hơn hai lần so với mục tiêu 40% theo Quyết định số 1268/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ.

Không chỉ nâng cao năng lực số, các cấp công đoàn còn phối hợp với doanh nghiệp đưa nội dung đào tạo, bồi dưỡng trình độ và kỹ năng nghề vào 146 thỏa ước lao động tập thể, qua đó tạo điều kiện để người lao động được học tập, nâng cao tay nghề ngay trong quá trình làm việc.

Bên cạnh đó, 642 trong tổng số 754 công đoàn cơ sở đã vận động doanh nghiệp bố trí kinh phí thường xuyên khuyến khích công nhân học tập, với tổng nguồn lực khoảng 40 tỉ đồng. Việc doanh nghiệp đồng hành đầu tư cho đào tạo đã góp phần hình thành môi trường học tập trong doanh nghiệp, giúp người lao động chủ động cập nhật kiến thức và thích ứng với yêu cầu ngày càng cao của thị trường lao động.

Những kết quả trên là minh chứng cho thấy học tập suốt đời không còn dừng lại ở một phong trào tuyên truyền, mà từng bước trở thành giải pháp thiết thực để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đồng thời tạo cơ sở để Đồng Tháp mạnh dạn đặt ra các mục tiêu cao hơn trong giai đoạn mới.

Đổi mới phương thức để học tập suốt đời đi vào chiều sâu

Để hiện thực hóa các mục tiêu đến năm 2030, LĐLĐ tỉnh Đồng Tháp xác định đổi mới phương thức tổ chức là giải pháp then chốt. Theo bà Tuyết Vui, ngoài việc tiếp tục nhân rộng các mô hình "Không gian học tập số", "Câu lạc bộ học tập công nhân", phong trào học tập suốt đời sẽ được lồng ghép với phong trào "Bình dân học vụ số" và cuộc vận động "Lao động giỏi, năng suất cao, thu nhập tốt", tạo điều kiện để công nhân học tập linh hoạt, phù hợp với điều kiện sản xuất của doanh nghiệp.

Một điểm mới đáng chú ý là tăng cường ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong công tác tuyên truyền, đào tạo và bồi dưỡng công nhân lao động. Đồng thời, các cấp công đoàn sẽ phối hợp với doanh nghiệp đưa nội dung đào tạo nội bộ, phát triển kỹ năng số vào quy chế hoạt động và thỏa ước lao động tập thể, góp phần xây dựng môi trường học tập thường xuyên ngay tại nơi làm việc.

Có thể thấy, việc lấy học tập suốt đời làm nền tảng phát triển nguồn nhân lực không chỉ hướng đến mục tiêu nâng cao trình độ của từng người lao động mà còn góp phần xây dựng đội ngũ công nhân hiện đại, có khả năng thích ứng với chuyển đổi số và yêu cầu phát triển của nền kinh tế. Đây cũng là cơ sở để Đồng Tháp tiếp tục nâng cao năng lực cạnh tranh, thu hút đầu tư và phát triển bền vững trong thời gian tới.

Xem bản gốc tại đây