Đồng Tháp phấn đấu đến năm 2030 có trên 82% lao động qua đào tạo

Thanh Mai (báo lao động) 04/04/2026 09:49 (GMT+7)

Đồng Tháp - Tỉnh phấn đấu đến 2030 có trên 82% lao động qua đào tạo, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội trong bối cảnh hội nhập.

Phó Chủ tịch UBND tỉnh Đồng Tháp Huỳnh Minh Tuấn vừa ký ban hành Kế hoạch đào tạo nghề trên địa bàn tỉnh Đồng Tháp giai đoạn 2026 - 2030. Theo đó, Đồng Tháp xác định tầm nhìn phát triển giáo dục nghề nghiệp theo hướng mở, linh hoạt, hiện đại và gắn chặt với nhu cầu thị trường lao động. Đây được xem là một trong những trụ cột quan trọng nhằm nâng cao năng suất lao động, tăng năng lực cạnh tranh và đảm bảo an sinh xã hội.

Trung tâm Dịch vụ việc làm tỉnh Đồng Tháp kết nối với doanh nghiệp tuyển dụng lao động sát với nhu cầu. Ảnh: Thanh Tiến
Trung tâm Dịch vụ việc làm tỉnh Đồng Tháp kết nối với doanh nghiệp tuyển dụng lao động sát với nhu cầu. Ảnh: Thanh Tiến

Trong đó, Đồng Tháp đặt mục tiêu đến năm 2030, tỉ lệ lao động qua đào tạo đạt ít nhất 82,5%, trong đó có bằng cấp, chứng chỉ đạt từ 43,5% trở lên. Giai đoạn 2026 - 2030, toàn tỉnh dự kiến đào tạo 164.005 học sinh, sinh viên và học viên ở các trình độ.

Để hướng tới hiện thực hóa mục tiêu này, tỉnh xác định đổi mới công tác đào tạo, tăng cường chuyển đổi số là một trong những điểm nhấn và sẽ đầu tư phát triển hạ tầng số, xây dựng kho học liệu dùng chung, triển khai các nền tảng đào tạo trực tuyến và phòng thực hành ảo. Chương trình đào tạo sẽ được đổi mới theo hướng mở, linh hoạt, tiếp cận chuẩn đầu ra theo Khung trình độ quốc gia.

Ngày hội việc làm, hoạt động được Trung tâm Dịch vụ việc làm tỉnh Đồng Tháp duy trì có hiệu quả từ nhiều năm qua. Ảnh: Thanh Tiến
Ngày hội việc làm, hoạt động được Trung tâm Dịch vụ việc làm tỉnh Đồng Tháp duy trì có hiệu quả từ nhiều năm qua. Ảnh: Thanh Tiến

Các ngành nghề mới, kỹ năng tương lai, đặc biệt trong lĩnh vực công nghệ, sẽ được chú trọng phát triển với mục tiêu 100% cơ sở giáo dục nghề nghiệp và chương trình đào tạo trọng điểm đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng; 100% nhà giáo đạt chuẩn năng lực số, khoảng 90% cán bộ quản lý được đào tạo kỹ năng quản trị hiện đại. Đặc biệt là việc đào tạo phải gắn với doanh nghiệp, thị trường lao động theo hướng liên kết giữa cơ sở đào tạo và doanh nghiệp. Đồng thời các trường sẽ phối hợp doanh nghiệp trong xây dựng chương trình, tổ chức thực tập, đào tạo theo nhu cầu thực tế và hỗ trợ việc làm cho học viên sau tốt nghiệp. Khai thác dữ liệu thị trường lao động để dự báo nhu cầu nhân lực, từ đó điều chỉnh quy mô và cơ cấu đào tạo phù hợp. Các hoạt động như Ngày hội việc làm, thi tay nghề cũng sẽ được tổ chức thường xuyên nhằm nâng cao kỹ năng cho người học.

Xem bản gốc tại đây

Cùng chuyên mục