Đề xuất áp dụng bộ chuẩn nghề nghiệp chung giáo viên/giảng viên công lập, ngoài công lập
Góp ý dự thảo Thông tư tiêu chuẩn chức danh, chuẩn nghề nghiệp giáo viên, chuyên gia đề xuất áp dụng bộ chuẩn nghề nghiệp chung cho tất cả giáo viên.
Theo TS Chu Cẩm Thơ, Phó Tổng Thư ký Hội Khoa học Tâm lí Giáo dục Việt Nam, nên áp dụng một bộ chuẩn nghề nghiệp chung cho tất cả giáo viên/giảng viên công lập và ngoài công lập.
Góp ý dự thảo Thông tư tiêu chuẩn chức danh, chuẩn nghề nghiệp giáo viên, TS Chu Cẩm Thơ cho rằng, để thực sự tạo động lực phát triển nghề nghiệp và đảm bảo chất lượng giáo dục cả phạm vi cơ sở và hệ thống, cần quan tâm những vấn đề cốt cán.
Xếp hạng (lương/vị thế): Dựa trên đóng góp cụ thể, được tính bằng ảnh hưởng và thời gian (thâm niên) của đóng góp đó, tính theo phạm vi cơ sở (trao quyền và trách nhiệm giải trình cho cơ sở). Đặc biệt ưu tiên vai trò dẫn dắt, dựa trên năng lực chuyên môn, uy tín, và khả năng hỗ trợ đồng nghiệp, không bắt buộc phải theo trình tự thăng hạng hành chính.
Áp dụng một bộ chuẩn nghề nghiệp chung cho tất cả giáo viên/giảng viên (công lập và ngoài công lập) là cần thiết. Việc áp dụng 1 bộ chuẩn nghề nghiệp nhằm đảm bảo những nội dung sau:
Đảm bảo chất lượng đồng đều: Mọi giáo viên/giảng viên giảng dạy, bất kể môi trường nào, đều phải đạt được mức năng lực tối thiểu, đảm bảo đầu ra giáo dục được chuẩn hóa.
Tạo sự công bằng: Thể hiện sự tôn trọng và đánh giá năng lực dựa trên chuyên môn, không dựa trên loại hình đơn vị công tác.
Hỗ trợ dịch chuyển nhân lực: Thuận lợi hơn cho giáo viên chuyển đổi môi trường làm việc.
Xem bản gốc tại đây
